如此必然会出现不同意思的1

当然了，到了1983年，第十七届国际计量大会上就重新通过了米的新定义，即是1/299792458秒的时间间隔内光在真空中行程的长度。而秒则是铯133原子基态的两个超精细能阶之间跃迁时所辐射的电磁波的周期的9192631770倍的时间。

如此，数学数值便与现实世界的物理挂钩了。

而这些，就是每个文明自己关于自己所用各种物理单位的定义，也是每个文明所使用的每一段数字背后隐藏的意义。

显然，人类不可能知道先驱者的密码。

所以在没有任何线索的情况下，光靠猜绝对是行不通的，除非能从这些0和1里头找到线索。

那么该如何找到这些菱形晶格里隐藏的线索呢？

不得不说科学家就是科学家，他们首先想到的就是光速，因为许多物理概念都是基于光速不变原理而诞生，光速也是宇宙中最基本的物理常量，而宇宙空间在时间轴上也是各向同性的，故而数十亿年前的光速肯定也跟现在一样是个常量。

在没有被神级文明修改物理规律的情况下，古往今来的光速是一样的。

所以，科学家们首先就在这里头测量光速，再计算光需要用多久的时间才能跨越两个菱形晶格之间的距离。如此，如果先驱者不是故意刁难的话，人类便知道先驱者的1个距离单位跟光速之间的关系了。

如此，人类和先驱者的数学在某种程度上就实现了互通，之后再猜测先驱者所示使用的是哪种进制，最后再用穷举法去排列组合各种进制跟0、1数值的关系，就可以得到一大堆、一串串、一组组多到令人类头头皮发麻的数了

接下来自然是在强人工智能的辅助下，对这些海量数字进行分析观察，并找到其中规律。

不得不说，这里头的每一步都在考验一个文明的科技实力，没有光速航行能力的文明压根就办不到对整个空间菱形晶格的探索，没有强大计算机技术就无法完成数字计算，没有强大的强人工智能技术也无法进行分析

而这些能力，至少也要达到四级文明才能做到。

换句话说，先驱者的考验对象的要求似乎至少是四级文明。

如果这是真的，那么人类便可以得到一个信息，即：先驱者留下的东西，至少得是四级文明才能用。

科学是如此伟大，以至于人类凭借它竟能在开始读懂数十亿年前先驱者留下的意思。

(本章完)