e这项活动有一定的难度。不过，如果孩子很喜欢恐龙，而且很想了解相关知识，这会是一个绝佳的机会能教他如何探索自己想要的答案，并学会深入思考。e

你需要

一道长长的墙面；铅笔；几张图画纸、蜡笔；剪刀；记号笔；胶带；信纸；自然历史博物馆或上网查询的相关资料

前期准备

这项活动可以持续好几个月，慢慢来吧。开始时你可以先问孩子：“什么动物在地球上出现过但现在消失了”孩子可能回答说恐龙。

怎么做

1可以说：“我想知道地球有多少岁了。”和他一起讨论一下：世界是如何形成和变化的，恐龙时代的地球都有什么生物。

2和孩子一起在图画纸上画一个箭头，并剪下来。用记号笔在箭头的前端写上“现在”，在箭头的尾部写上“起始”。最后，从中间把箭头剪开，“现在”和“起始”就分开了。

3让孩子用胶带把箭头的前端粘贴在墙的一边，而尾部贴在另一边。

4再在中间的空白处贴上长条的图画纸，一个长长的大箭头就在墙上出现了。

5问孩子：“嗯，你觉得中间的这一长段时间里都发生过什么”和孩子一起列出可能发生过的各种事件，尽量多写。

6参观自然历史博物馆，或者在网上搜索你们列出的事件。鼓励孩子为每一个事件配图，然后标注年份或大概时间，比如“5000万年前”。

7按照事件的先后顺序，把图片一一粘贴在“现在”和“起始”之间的空白处。有新的发现时可以继续添加。

后续活动