梁明伟在小的时候，经常会学习到我们国家要在二十世纪末实现四个现代化，而且他家里面的父亲是一名教师，给他灌输的东西也是学好数理化知识，好好学习，长大以后为实现四个现代化而努力。

等到梁明伟考入了清华大学以后，梁明伟却是发现了一个问题，虽然他在这个地方学习的是自动化，但是，四个现代化和这个自动化之间的区别究竟是怎么样的，二十世纪末能不能实现这样的一个宏伟目标，这个他就迷茫了。

他学习的目的是帮助祖国实现四个现代化，现在已经是九七年了，等他毕业的时候，是不是这四个现代化已经完成了，他学习的这个自动化究竟和四个现代化究竟有多少的关系，这些都已经成了他的一种心病，这次李忠信回答完他这个问题以后，他觉得豁然开朗起来。

四个现代化是一种口号，在二十世纪末实现四个现代化已经是不可能的一件事情了，不过呢国家还是会向和四个现代化差不多的方向大步前进，中国发展的前景还是相当广阔的。

李忠信看到梁明伟坐下以后，他微笑着继续说道“刚才的那个同学，提出来的问题算是两个问题，但是，因为他是第一个参与问答的同学，所以，我给予了回答。

现在我继续邀请同学提出来问题，不过呢每一个同学只能提一个问题，只有这样，才会有更多的同学获得和我进行交流的机会。

下面还有哪一位同学有问题需要和我进行交流”

在李忠信回答梁明伟问题的时候，下面的这些个清华大学的学生们就已经是感觉到了李忠信是有真本事的人，那样的一个问题问得可以说是刁钻古怪，按照他们的想法，他们是回答不出来这样的一个问题的，毕竟这样的一种问题，他们没有深入地研究探讨过。

他们都是唱着我们是社会主义的接班人，我们唱着歌儿走进新时代，我们要实现四个现代化中成长起来的人，他们心中多多少少也是有着那样的一种疑问，实现四个现代化的事情怎么就不提了呢我们国家现在实现四个现代化的进程到哪里了我们还能不能实现四个现代化了，这些东西都是问题。

现在通过李忠信的讲解，他们算是明白了其中的道理和深意。新中国成立的时候，人们对于发达国家的那种现代化的概念并没有一个完整的认识，那个时候，出过国的领导人也只有那么一小撮，他们见到的那些个机械化的东西，就已经是觉得十分神奇了。

等改革开放以后，中国人开始不断地走向世界，这个时候，中国人才真正地认识到了中国和欧美那些个发达国家的差距，他们的差距，以及实现四个现代化是不可能在二十世纪末就实现的。

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